Учебная лаборатория как необходимая форма интерактивного обучения.

Современное конкурентоспособное медицинское образование требует адекватных подходов в обучении студентов и высокотехнологичной материально-технической базы. На кафедре физиологии медицинского факультета СПбГУ созданы дополнительные возможности информационного и методического воздействия на аудиторию с обратной связью и учетом уровня подготовки студентов по специальности. Создание учебной научно-исследовательской лаборатории и использование интерактивных методов обучения являются дополнительной мотивацией к самостоятельной творческой деятельности студентов, приобретению ими практических навыков научно-исследовательской работы в рамках студенческого научного общества (СНО).

Авторы: Петрова О. П., Ерофеев Н. П., Захарова Л. Б., Парийская. Е. Н.

Темы: интерактивные методы1 образование1 преподавание1 профессия1 физиология1